校园大型人物雕塑；回归童真回归校园

校园。一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围（包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活）内的区域；出入口会有保安站岗。然而，也有一些学校是没有用围墙明显的划分出可使用范围，此时，一般习惯中教学及课余活动的范围也可称作是校园。

每一个都会跟校园打交道，有的人在学校的时间长，有的人在学校的时间短，有的人从上幼儿园开始，一直到大学，读博士，硕士，研究生，这算着算着就有了几十年的交情，在校园里我们会遇到最纯真的友谊和人生导师，我们一直在慢慢的变得优秀，在这个过程中我们可能会不停的摔倒，爬起来，在摔倒，再爬起来。其实这就是成长的过程，人总是要前进的。

虽然我们会在学校生活很多年，但是生活方式确实不一样的，在幼儿时期我们只是在被引导着成长，在被引导这如何做事，做人，慢慢得到了小学，就掌握了生活的基本技能，到了初中就有了学习上的压力，到了高中压力就会变得更大，但是考上了大学学习方式与生活态度可能就会发生比较大的转变。

园林公园摆放的小女孩读书情景的主题雕塑定制

步行街摆放的校园人物主题雕塑作品展览

铜雕小女孩读书情景的主题雕塑定制

旅游地摆放的上学堂情景的主题雕塑作品

大学学习是一种“自主学习”，学什么、怎么学、学到什么程度基本上都由自己决定，学校和老师的要求只是辅助性的。学习的方式也发生了变化，虽然也有老师的督导，但这种督导大大减弱了。

从中学到大学，对学生的外界督导减少了，学生的自由增加了。自由度变大了，责任也变大了，很多学生往往意识不到这一点，第一学期就出现不及格现象，这时才大吃一惊。

在大学里，每个同学都要面临一个非常严峻的挑战，就是如何客观地认识和评价自己及所面临的处境。有一北京六合日盛校园文化建设专业公司(6张)个词叫做“大学生的平庸化”，说的是有的学生在上大学之前都是出类拔萃的、优秀的，但上了大学之后却发现自己变得很平庸，没有那么突出了。

记者的一位朋友在上大学之前，从来都是班里、年级里的第一名，毫无悬念地考上了重点大学，然而在大一期间因为班里的同学都是来自全国各地的优等生，他再也不是佼佼者了，他在期末考试时居然破天荒地出现了不及格现象。

北京大学的老师认为，当周围的人都说你好的时候，你往往会忽视自己的缺点。很多同学在上大学之前一定是生活在支持、鼓励、赞许的氛围里，是被无条件接受的，很少想到自己有哪些方面做得不够。

当发现差距后，要对自己做客观的分析。自我评价时感到困惑的一个很重要的原因就是进入大学后与别人可比较的方面越来越广泛，已不仅仅是学习成绩。因此在大学期间，多参加学校的选修课、社团，发掘自己的特长，并与学长沟通，吸取经验，提高自身修养和综合素质才是大学生活中最有价值的收获。

校园人物读书情景主题雕塑作品展览

步行街摆放的古代人物读书情景的主题雕塑

铸铜人物铁杵磨成针雕塑作品展览

城市广场摆放的大型人物主题雕塑作品

大学生来自全国各地，每个人的生活方式，每个人的行为方式都有所不同，这样多的人在一个屋顶下生活，不可避免地要面临各种各样人际间的纠纷。成年人的人际关系是生存和发展的必要条件，不是喜不喜欢的问题。在很多情况下，我们必须跟很多我们看不惯的人和平共处。

一个人要想发展，必须有一个良好的人际环境，这个良好的人际环境就是能够跟周围的人有一种和谐的人际关系。步入大学之后，就面临着这样一种新型的人际关系，建立和保持跟周围的同学、老师、朋友的一种良好人际关系，而成年人处理人际关系最主要靠自己。

大学里会有社团，这就是为自己的兴趣爱好提供了非常好的平台，不论你是喜欢唱歌，画画，舞蹈，围棋，还是射箭在大学都能充分地得到培养，但是有一些人在大学里感受了放松与自由，这就是一种很不好的现象，其实大学对一些自控能力差的人来说，就是很难的一个挑战。但是战胜了也就没多大的问题了，随着经济的不断发展，校园雕塑也逐渐出现在了人们的视野里。

校园雕塑与所有的校园物质景观一样积淀着历史、传统、文化和社会的价值蕴含有潜在教育意义，校园雕塑通过被解读使学生不仅掌握一定群体的环境知觉而且同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观，受到潜移默化的影响。校园雕塑大多用抽象、象征的手法表现特别是我国的校园雕塑一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点能够突出德育、审美并且更加重视表现人类的智慧和对真善美永和的追求。

一所好的学校会给予学生不仅仅是限于课堂的知识更重要的是启迪心智，美化心灵当学生们在校园里的时候能够感受到文化巨人大的雕塑无形中被它的精神所感染。雕塑本身就一种具有纪念性，主题性，装饰性，功能性的艺术品。

现在很多地方都在一股脑的上马标志性雕塑，雕塑园或雕塑一条街作为政府形象工程的一部分.这种做法实在是大有违背雕塑和城市建设规律之嫌.一个城市的城市雕塑氛围形成，是多年几代人建设的结果，特别是作为标志性的作品，首先要被这个国家、这个地区的民众公认和爱戴。

这实际上是人们心里的东西，是一种精神上的认可，就像一提起中国的标志，人们会首先想起天安门，想起华表.城市雕塑作为城市的象征也是如此.一座雕塑，应当在它是诞生后与这座城市耳鬓厮磨，日久生情，然后才成了这座城市的标志、象征，而不是在母腹中就与这座城市指腹为婚，那样是得不到想要的结果的。

园林公园摆放的大型人物主题雕塑作品

校园布展的和平鸽主题雕塑定制

步行街陈列的人物写字情景的主题雕塑

城市广场的书本主题雕塑作品定制

雕塑本身是造型艺术的一个分支，现在多用来装饰环境或者用于纪念意义等，以历史主题人物为题材制作的雕塑，更多的是作为一种精神上的载体，装点环境的同时传承文化，有一些具有杰出贡献的人，人们不舍的他的离去，就会以雕塑的形式纪念他们，让世人知道他们的伟大贡献

书本雕塑也是人们常见的一种雕塑，也是人们喜爱的一种雕塑，因为书是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要载体。

校园石书不仅仅是一种装饰物更是一种文化精神的象征，石雕石书给我们带来了遐想和乐趣，给我们带来了智慧的源泉和精神的力量，又是也可在空旷的场地上起到增加平衡的作用。